摘要：本文总结了两种人喜欢纠正别人的特点，即认知水平低和自我认识不足的人，并指出成年人之间只能筛选，不能教育。文章认为克制纠正别人的冲动是成年人最大的自律，因为人的认知水平和思考方式不同，纠正别人是一件出力不讨好的事。文章还提到荣格的观点，认为不能试图改变别人，而是像太阳一样发光发热，让每个人接收阳光的反应不同。最后，作者强调了成年人只能筛选，不能教育，并指出真正能让人成熟的是经历、吃亏、后悔和伤害。

摘要：本文认为社会达尔文主义和精英主义是一种披着实用主义外衣的奴化理论，旨在维护胜利者和精英的秩序，并对民众进行压迫。相比之下，本文认同历史唯物主义强调的观点，即人民群众是历史的创造者，社会的变革源于人民的斗争和努力。历史唯物主义呼吁消除阶级差距，追求社会公正和平等。